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UNIVERSIDAD JUAREZ AUTONOMA DE TABASCO

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División Académica de Ciencias Económicas Administrativas (DACEA)

Act.                      Act.               Act.

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Reporte de lectura 

Act. integradora 

Act.                Act.              Act.

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Reporte de video 

Presentacion              Proyecto

Fase 1 del proyecto integrador 

reportes Practicos 
 

UNIVERSIDAD JUAREZ AUTONOMA DE TABASCO

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División Académica de Ciencias Económicas Administrativas (DACEA)

UNIDAD 1

En la etapa 1, presento lo que he aprendido con base a la materia de habilidades básicas del pensamiento. presento mis actividades integradoras y como las personas reaccionan a una presentación de cartel con el tema relacionadado a las habilidades del pensamiento.

PROYECTO POR EQUIPO.

Mi equipo se organizo de una manera fácil y rápida. La cual consistió en repartir las actividades ya que cada quien tiene diferentes maneras de ver la materia y de esa manera se nos hacia mas fácil y practica de poder realizar las actividades

El equipo se  conforma, por los integrantes siguentes: 

  • Alcocer Aguilar Jessica 

  • Almeida Avalos Karely 

  • Méndez Hrndz Williams de Jesus 

  • Peralta de la Cruz Karla Monserrat 

  • Sanchez Alcanzar Nancy Yuliet 

EVIDENCIAS DE REUNIONES 

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Tomando en cuenta que tambien hablabamos via whatsApp.

  • Las primeras conversiones se vieron como llevaríamos acabo el proyecto o las actividades integradoras. Para después por vía whatsApp repartiéramos cada parte correspondiente 

  • La segunda reunión que tuvimos fue para recopilar la información que a cada integrante del equipo le tomo para así poder finalizar nuestras actividades.

  • Vía whatsApp, enviábamos los documentos y tomábamos las opiniones grupales para poder ver si cambiábamos algo o lo dejábamos a como estaba.

PROYECTOS FINALES 

CARTEL

  • La presentación del cartel, donde se pueden enconar temas o mas bien algunas habilidades básicas del pensamiento. Su defunción de cada una de ellas.

IMPACTO EN LAS

REDES SOCIALES 

  • Informe del impacto que tuvo en las redes sociales el cartel, de manera de graficas e imagines.

INFORME 

  • El informe es donde se encuentra la definición, ejemplos y investigación de cada tema que contiene el cartel, para tener en cuneta que era cada uno y como se aplican en la vida cotidiana.

MI EXPERIENCIA 

  • Una conclusión de que es lo que yo aprendí y como realice cada una de las actividades mi  en equipo. Como puedo ayudarme con ellas y que me gusto acerca de las habilidades del pensamiento.

CONCLUSION 

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Las habilidades del pensmaiento nos sirven para aprender implica la conciencia y control de las propias capacidades y emociones desde un sentimiento de competencia o eficacia personal.

Las habilidades del pensamiento las utilizamos constantemente para planificar, desarrollar y evaluar el propio aprendizaje, ya que son  procesos básicos que nos permiten gestionar y transformar la información, organizar y reorganizar su percepción y experiencia para hacer frente a diversas situaciones con mayor claridad y centrar su atención en un objetivo particular. 

No solamente en el ámbito estudiantil sino también en la vida cotidiana. 

le permiten a los seres humanos clasificar e interpretar la información que reciben, día tras día, y posibilitan el desarrollo de habilidades útiles para resolver diversas situaciones.

Permiten el desarrollo de habilidades prácticas para abordar una variedad de problemas y permiten que los humanos clasifiquen e interpreten la información que reciben a diario. 

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